Dal 15 al 17 aprile al via la prima edizione del percorso di formazione al ruolo “Territori capaci: lavoro, partecipazione e vita quotidiana”, che ha come obiettivo lo sviluppo di saperi, di competenze e pensiero critico per leggere e agire la complessità delle dinamiche attuali. Destinatarie/i del percorso sono: segretari/e di Camera del lavoro, di Categoria regionali e SPI regionali e responsabili delle Tutele individuali regionali.

Il primo modulo che si svolge a Riccione dal 15 al 17 aprile, si articola, tra lezioni in plenaria e lavori di gruppo, approfondendo i seguenti temi:

• Il ruolo della CGIL nella storia del Paese e la funzione strategica della confederalità;
• La storia e il futuro dell’Europa e dell’Europa sindacale;
• Dinamiche geopolitiche e impatti sul mondo delle risorse, della produzione e del lavoro;
• La sfida dei diritti, della partecipazione e della democrazia: cambiamenti dei modelli organizzativi, associativi, partecipativi.

Interverranno a concludere i lavori delle giornate formative: il Segretario nazionale Pino Gesmundo e il Presidente della Fondazione Di Vittorio Francesco Sinopoli.

Il percorso, che rientra nella programmazione della Scuola nazionale di formazione della CGIL, è ideato, progettato, coordinato da Simona Marchi, Maria Grazia Balducci, Elisabetta di Rollo, Alessandra Polverino, Pasquale Pignatale.

Il percorso è di 9 giornate (3+3+3 moduli) residenziali + 1 seminario online (che si è svolto 18 marzo 2024) + due video lezioni online. Nel suo insieme il percorso approfondirà le seguenti tematiche:

• La Cgil: storia, identità organizzazione
• Le grandi sfide che la CGIL ha di fronte
• Economia, territori e politiche di sviluppo
• Evoluzione della contrattazione in Italia e in Europa
• La CGIL comunica e si racconta

Moduli obbligatori online:

• L’Europa politica, economica e sindacale
• Statuto, regolamento, codice etico

Percorsi consigliati:

• Lingua straniera (inglese o francese o spagnolo);
• Formazione Etui (da definire in base alla programmazione Etui).
• Legalità